Ведение кадрового делопроизводства, формирование и ведение личных дел, кадровой документации. Проводился профотбор на предмет профпригодности военнослужащих (групповое и индивидуальное тестирование профессиональных и личностных качеств кандидатов на службу в ведомство ЛНР). Проведение психологических исследований и тренинговых занятий по специфике работы подразделения.

Ведение социального паспорта учреждения, работа с социально-незащищенными слоями населения а так же с посредническими организациями. Проведение тренинговых групповых и индивидуальных (коррекционных) занятий с детьми (интенсивная педагогическая коррекция, работа с детьми-инвалидами) и родителями, психологическое сопровождение работы педагогического коллектива. Занятия проводились по тематике преодоления ПТСР у детей, преодоления агрессивности, конфликтности, работа с застенчивыми детьми, формирование навыков самообслуживания, умения взаимодействовать в детском коллективе, работа с гиперактивным ребенком и т.д. В детском центре инклюзивная форма процесса обучения, работа проводилась с детьми-инвалидами (ДЦП, синдром Дауна, дети с разной степенью умственной отсталости, аутизм) а так же с педагогически запущенными детьми.

Делопроизводство, ведение документооборота, прием посетителей. В обязанности входила помощь кадровому психологу в проведении профотбора, тренинговых занятий, исследований.

философский, психология

Институт последипломного образования ВНУ им. В.Даля, нлп